Ambiência Acadêmica,Primeiras críticas às aulas de Ed. Física esportivizada

Ambiência Acadêmica 

Muitos professores voltando dos cursos de mestrado nos EUA. 

• Currículos com forte influência americana e voltados para o desenvolvimento de capacidades motoras e de Fisiologia do Exercício. 

• Muita preocupação no desenvolvimento de atletas para o esporte profissional. 

• Concepção Desenvolvimentista muito incentivada. 

Primeiras críticas às aulas de  
Ed. Física esportivizada 

Década de 90 e anos 2000. 

Reflexões sobre o caráter excludente das aulas e as reproduções de um modelo societário desigual.  

Quais reflexões: o esporte confraterniza quem? O esporte ensina a respeitar quais regras? O esporte desenvolve a saúde de quem? 

Concepções de Educação Física em uma ambiência de abertura política:  

crítico- emancipatória   

crítico- superadora.